Самостоятелна работа (Подлог, сказуемо, видове изречения)

Име: __________________________________________ Клас: _____

1.Колко сказуеми съдържа простото изречение?

А) две сказуеми;

Б) едно сказуемо;

В) повече от две сказуеми.

2.Какво съдържа сложното изречение?

А) две или повече от две прости изречения, свързани по смисъл;

Б) две или повече въпросителни изречения, свързани по смисъл;

В) две или повече възклицателни изречения, свързани по смисъл.

3.На кой ред е написано просто изречение?

А) Градчето изглеждаше много красиво под лъчите на пролетното слънце.

Б) Тесните улички криволичеха между къщите, както им дойдеше.

В) Почти във всеки дом имаше градинка, където цъфтяха кокичета и минзухари.

4.На кой ред е написано сложно изречение?

А) Планината се изправяше като някакво гигантско чудовище.

Б) Ян Бибиян и Калчо седяха до тъмно на любимото си място.

В) Студът бе сковал тънка корица върху снега, но тя беше здрава.

5.В кое изречение подлогът е членуван правилно?

А) Орела се виеше гордо в небесната шир.

Б) Четникът извади коприненото знаменце.

В) Парахода приближи до Козлодуй.

6. В кое изречение подлогът е членуван неправилно?

А) Капитанът се насочи към брега.

Б) Знаменосецът развя знамето.

В) Заека хукна да бяга.

7.В кое изречение подлогът е членуван неправилно?

А) Смелоста се проявява в опасност.

Б) Вежливостта поражда вежливост.

В) Завистта е люта болест.

8. В кое изречение думите са членувани неправилно?

А) През зимата снежният човек помогна на врабеца.

Б) Царя се замислил дали да повярва на момъкът.

В) Край пътя, извън града, се беше спотаил вълкът.

9. На кой ред е поставен неправилно знак за край на изречението?

А) Кой на портичката чука.

Б) Махай се, момче, оттука!

В) Моля те, недей ме връща!

10. В кое сложно изречение ще употребиш свързващата дума но?

А) Тълпата станала нетърпелива ___ зашумяла.

Б) Петьо играе по цял ден, ___ не се уморява.

В) ___ тиквата видя синьото цвете, зашумя с листата си.

11.В кое сложно изречение ще употребиш свързващата дума което?

А) Не прави на другите това, ________ не искаш да правят на тебе.

Б) Гладното синигерче дълго скита, _______ никъде не откри малките си.

В) Ще отида в гората, _________ има много билки.

12. На кой ред в сложното изречение запетаята е поставена правилно?

А) Планината се изправяше, като гигантско чудовище а над нея се издигаше луната.

Б) Погледнаха снежния път но минувачите, вече ги нямаше.

В) Живял някога един благородник, който се оженил повторно за горделива жена.

13.На кой ред в изречението запетаята е поставена неправилно?

А) Ако не е толкова студено, животът на земята ще бъде хубав.

Б) Така малката сива птичка, и снежният човек станаха приятели.

В) Заекът бяга, бяга, изчезна в гората.

14. В кое изречение има три сказуеми? Подчертайте ги!

А) Пианистът свиреше унесено пред смълчаната публика.

Б) Смелият момък извади сабята и прободе ламята.

В) Пламъкът грееше в огнището, щурчето свиреше, а децата слушаха приказката.

15. Кое съществително име е подлог в изречението?

Косата на момчето беше разрошена от силния вятър.

А) косата;                    б) момчето;                в) вятър.

16. Постави пропуснатия определителен член.

А) Кораб__ се люлял дълго по вълните на океан __.

Б) По път__  момък ___ настигнал един старец.

В) Фар __ на остров Фарос бил построен от архитект __ Сострат.

17. Постави пропуснатите препинателни знаци в изречението.

За салатата са нужни следните продукти домати лук сирене и магданоз

18. Свържи по подходящ начин простите изречения в едно сложно.

Лисицата седна на задните си крака. Вдигна муцуна към луната. Подуши всички ветрове.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Отдели изреченията в следния текст.

Врабче и лисица

Минало време житото пораснало и узряло дошло време за жътва врабчето и лисицата взели по един сърп и отишли да жънат скоро слънцето така напекло че станало тежко да се жъне.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Колко изречения отдели в текста? _______________________________________
• Какви са по цел на изказването? ________________________________________
• Колко от тях са сложни? _______________________________________________